Ein gemeinsames Medienprojekt der Pestalozzi-Oberschule Meißen und der Fantasia Trickfilmschule.

Wie können Jugendliche klassische Literatur als Spiegel aktueller Herausforderungen erleben – und dabei zugleich lernen, digitale Medien bewusst, kreativ und kritisch zu nutzen?
Mit dem Projekt „Faust in unserer heutigen Zeit – Digitale Balance im Spiegel klassischer Literatur“ ist es gelungen, diese beiden Zielsetzungen miteinander zu verbinden.

Ausgehend von Goethes „Faust“ haben Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse
zentrale Themen des Dramas auf gesellschaftliche Fragestellungen der Gegenwart übertragen.
Dabei setzten sie sich kritisch mit Manipulation, Umweltzerstörung, Rollenbildern, Pessimismus und geistiger Bequemlichkeit auseinander – Themen,
die gerade in digitalen Lebenswelten eine neue Dringlichkeit erhalten.

Dieses Projekt zeiget anschaulich, wie medienpädagogische Arbeit im schulischen Alltag nachhaltige Impulse für einen gesunden Umgang mit digitalen Medien setzen kann.